15 enero, 2018

El pasado es nuestro futuro. Parte II.

Y en ese buscar experiencias significativas que carguen nuestro pasado por si necesitamos echar mano de ellas en un futuro, vino la parte más difícil: aterrizar y hacerlas realidad. Soñar e imaginar lo que queremos lograr, ya es un paso meritorio pero normalmente, soñamos e imaginamos a lo grande, con poca contención y eso hace que podamos salir victoriosos si logramos lo que pretendíamos pero, también, se corre la gran amenaza de que pase el tiempo (en este caso, el curso) y estés en la casilla de salida sintiendo una gran decepción porque no has logrado hacer de este curso, un curso especial. Por empezar por alguna de todas las dimensiones que tocamos como docentes, pensé en la académica. Creo que los profesores no somos totalmente conscientes de lo que podemos marcar a cada uno de nuestros alumnos. No afirmo esta frase por dedicarme a esto, creo en ella por […]
11 enero, 2018

Hola, soy Cero, de Luca Novelli en Grupo de Comunicación Loyola

Las sorprendentes y divertidas aventuras del Cero, el número más importante y más desconocido de todos. El primero de los números y el último en descubrirse. Un libro estupendo que trae a los más pequeños un pequeño recorrido por los avances de las Matemáticas a lo largo de la Historia, hasta descubrir el increíble poder del número 0 en muchos aspectos de nuestras vidas. ¿Te interesa? Aquí tienes más información.
8 enero, 2018

Un pilar básico en Educación: la lengua natural

Se me ocurre que, para repensar la manera de educar a los humanistas del futuro, acaso debamos fijarnos un poco en qué tuvieron en común los primeros humanistas, que fueron los de Renacimiento. Sabemos que, por aquel tiempo, Europa vivía una época de relanzamiento cultural en cuyo seno se produjo un apasionante debate de nuestra modernidad: la elevación a rango culto de las lenguas romances. En un proceso casi paralelo, las lenguas “vernáculas” fueron consciente y paulatinamente consideradas vehículos de transmisión de la alta cultura (la “baja” lo había tenido claro hacía siglos). El fenómeno nos alumbra para el siglo XXI. Si algo tienen en común las materias que nuestros estudiantes deben afrontar en Bachillerato es que el atrio que anuncia sus misterios se soporta sobre un pilar básico: la lengua natural. Junto a disciplinas que transmiten su conocimiento a través de un lenguaje formalizado (Matemáticas, Física y Química o […]

EL CARÁCTER PROPIO...


Inicialmente, Ignacio de Loyola no tenía prevista la creación de colegios. Las instituciones educativas no entraban dentro de los propósitos originales de la Compañía de Jesús y, por lo tanto, Ignacio no presentaba ningún ideal pedagógico. Pero, poco a poco, sus ideas irán cambiando. En el colegio fundado en Gandía el 1546 para la educación de los que se disponían a entrar en la Compañía de Jesús, se empezaron a admitir otros jóvenes de la ciudad ante la insistencia de sus padres.


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LA PASTORAL EN NUESTROS CENTROS

la pastoral en los colegios de la Compañía de Jesús debe ser una tarea misionera




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