5 diciembre, 2019

Centro Baraka (Nador): formación con EDUCSI y Entreculturas

A finales de noviembre recibimos en Nador la esperada visita de Ángel Serrano, coordinador de formación profesional de EDUCSI, y Yénifer López Ramos, responsable de educación formal en Entreculturas. Vinieron para ofrecer dos días de formación a los profesores del Centro Baraka, la escuela profesional que los jesuitas gestionamos en Nador, orientada a la inserción sociolaboral de los jóvenes marroquíes. El viernes 22 Ángel y Yeni presentaron a los profesores un programa de formación en competencias, fundamentalmente interactivo, para que pudieran familiarizarse con él y utilizarlo en el aula. Este programa ofrece herramientas para trabajar una serie de actitudes personales (autoconfianza, trabajo en equipo, comunicación, etc.) que son evaluables, lo cual permitirá a los alumnos del Baraka (procedentes en su mayoría de medios sociales desfavorecidos) recibir al final del año escolar, además de su título académico, un certificado que acredite su progreso en esas competencias. Por la tarde, los ponentes […]
4 diciembre, 2019

Más allá de las fronteras en el colegio Kostka de Santander

Proyecto vivencial para 2º ESO que acerca a la realidad de los migrantes y refugiados con el principal objetivo de romper estereotipos. ¿Quién es un refugiado? ¿Es lo mismo que un inmigrante? ¿Por qué tienen móviles? ¿Por qué dejan su tierra? ¿Cómo vamos a acoger a tanta gente? Con todas estas preguntas en la cabeza, los chicos de 2º ESO tenían un estereotipo preconcebido sobre las personas refugiadas que había que desterrar. Para ello, el profesorado del curso se apoya en la ONG Alboan, que con su proyecto vivencial “Más allá de las fronteras” propone una visión transversal del hecho de la migración y el asilo político, la guerra y el movimiento humano. Durante los días 2, 3 y 4 de diciembre los alumnos han vivido en Loyola como auténticos refugiados una gran parte del tiempo. Sacos a la espalda, comida diferente, pocas comodidades, cargas como bebés simulados, pasos fronterizos […]
2 diciembre, 2019

Encuentro Escuelas Católicas FP Castilla y León en Cristo Rey

Directores de centros concertados de Escuelas Católicas de FP de Castilla y León miran al futuro de la Formación Dual. Se han reunido la Sala Arrupe de Cristo Rey 38 representantes de equipos directivos para compartir experiencias y avanzar paso a paso en mejoras educativas. En el encuentro participaron representantes empresariales, para dejar constancia del interés y la preocupación por guardar el equilibrio entre la oferta formativa existente, la demanda de los alumnos y las necesidades empresariales. Las normativas, el tejido social y productivo y la vocación de cada centro son el pilar que aúpa al centro a alcanzar lo más alto. Para tres institutos allí reunidos, había más que legislación y proyección. Hay una misión compartida, la de la Compañía de Jesús, para aterrizar al estilo ignaciano los derechos educativos del alumnado: La Merced, Cristo Rey y Egibide. Los dos primeros son parte de esta organización integrada por institutos […]

EL CARÁCTER PROPIO...


Inicialmente, Ignacio de Loyola no tenía prevista la creación de colegios. Las instituciones educativas no entraban dentro de los propósitos originales de la Compañía de Jesús y, por lo tanto, Ignacio no presentaba ningún ideal pedagógico. Pero, poco a poco, sus ideas irán cambiando. En el colegio fundado en Gandía el 1546 para la educación de los que se disponían a entrar en la Compañía de Jesús, se empezaron a admitir otros jóvenes de la ciudad ante la insistencia de sus padres.


LEER MÁS
mapa-educsi-provincias-TRANSPARENTEmapa-educsi-provincias

LA PASTORAL EN NUESTROS CENTROS

la pastoral en los colegios de la Compañía de Jesús debe ser una tarea misionera




CONOCE MÁS