Blog

  • Lectotic, un proyecto de Jesuitas Burgos
    La lectura de un libro es un acto individual que requiere concentración y esfuerzo personal, pero la gratificación es tal que un buen lector se siente con la “obligación moral” de compartir su descubrimiento. Los participantes en los clubes de lectura de nuestro colegio conocen bien ese placer de compartir libros, sensaciones, emociones… y querían llegar a más gente. Por eso pidieron ayuda a los alumnos del módulo de Márketing Digital del Ciclo Formativo de Grado Superior de Gestión de Ventas. Y estos se la han dado. El resultado ha sido sumamente enriquecedor para ambas partes. Comencemos por el principio. Hace unos meses propusimos a los alumnos de Primero de Secundaria que escogieran un libro o que leyeran el que les sugeríamos nosotros. Tenía que ser de nuestra biblioteca escolar para que otros compañeros pudieran leerlo después. Una vez leído subieron a la tercera planta donde los esperaban los “mayores”. […]
  • Concurso de Fotografía Matemática EDUCSI Zona Centro Noroeste
    La fotografía matemática es una de las actividades clásicas en las clases de matemáticas en multitud de cursos y niveles. Con esta actividad los profesores intentamos combinar los aspectos más técnicos y matemáticos que pueden estar presentes en la fotografía, con otros como la plástica, el gusto estético y la creatividad, que muchas veces se ven muy lejos de las matemáticas más tradicionales. En este curso una de las tareas encomendadas al equipo de Pedagogía Ignaciana e Innovación de la Zona Centro Noroeste (Equipo PII) era el impulsó del trabajo en red. Para ello se crearon “grupos de homólogos” poniendo en contacto a profesores de las mismas materias y niveles de los trece colegios de la zona proponiéndoles la realización de algún trabajo común. Uno de esos primeros grupos de homólogos que se activaron fue el de matemáticas de 4º ESO y CFGM. Tras los primeros contactos por mail y […]
  • Talentos marginales
    Me gustaría dedicar una entrada de este blog a los talentos marginales. Por muchas razones, mi restringido campo de conocimiento se limita a la literatura, a la lengua y, fuera del terreno estrictamente profesional, a la música. Por ejemplo, estos días andamos en Literatura Universal leyendo biografías breves de escritores terribles, desde el punto de vista existencial, como Lord Byron, Oscar Wilde o Charles Baudelaire. Madre mía, qué mal lo pasaron. Y madre mía, qué buenos estudiantes eran los dos últimos. Mis alumnos y alumnas alucinan cuando leen los detalles. Hay, asimismo, verdaderos desastres académicos que después han triunfado en la vida artística. El mundo del rock es una fuente inagotable, como si, allí donde el sistema educativo no puede con chavales que tildaríamos de disruptivos, inadaptados o directamente demoníacos, el arte, la música en su caso, encauzara toda su desbordante energía. Basta con leer entrevistas en Internet. Algunos argumentarán, […]
  • Clases perfectas y profes perfectos
    Hoy en día todos los que estamos interesados en la educación disponemos de infinidad de blogs, webs, revistas on line o en papel (sí, aún existen) sobre temas educativos. Ahora, como nunca antes, podemos acceder a información sobre el trabajo de nuestros compañeros, aquí o cualquier parte, conocer las mejores prácticas y las metodologías o modelos que dan mejor resultado. Esto resulta realmente enriquecedor, y así, muchos pasamos horas navegando por las webs, leyendo artículos y estudios que nos dan ideas y abren los ojos a muchas realidades nuevas. Además, si se trata de innovación educativa, nunca ha habido tantos encuentros como actualmente. Es un tema de máximo interés social y estos congresos y encuentros se suceden en casi todas las ciudades, incluso, si no puedes acudir, tienes muchas opciones en la red para ver esas mismas charlas. A lo que quiero llegar: a veces, tras toda esa información, tengo […]
  • Generadores de vida y esperanza
    Hace ya muchos años en un pueblecito extremeño de la Serena, cada mañana cuando iba a mi trabajo, me encantaba quedarme un rato observando a los profesores que coincidían entrando en su colegio. Acompañados por la bulliciosa presencia de niños de diferentes edades, iban portando sus carpetas disponiéndose a iniciar una nueva jornada laboral. Me encantaba imaginarles en sus aulas, explicando, escuchando, animando o corrigiendo a sus pupilos. Tal vez nunca repararon en mí, que día tras día, me quedaba rezagaba algunos segundos y los veía alejarse, tras atravesar una enorme puerta de hierro, que daba acceso al patio de recreo. Y miraba sus caras… Y sus caras reflejaban emociones de todos los colores… A mí me parecía que tenían la misión más importante del mundo (aún lo sigo pensando). Y pensaba que una misión de tal envergadura, solo podía reflejarse de una manera. Desde el agradecimiento de sentirse testigos […]