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  • El pasado es nuestro futuro
    La mayoría de las veces, un libro te atrapa por la historia o porque conectas con el protagonista de una forma extraña. En muy pocas ocasiones, porque descubres unas frases o párrafos que te tocan todas las fibras al sentir que recogen la esencia de una verdad absoluta difícil de explicar y esas frases lo hacen con una facilidad asombrosa. Esto último me ocurrió este verano al leer el libro Tierra de campos, de David Trueba. Algunas de esas líneas fueron las siguientes: “Hay pasado por todas partes. El pasado está posado sobre nosotros como el polvo sobre los muebles. Hay pasado en el presente y hay pasado en el futuro. Impregnado, agarrado, diluido, difuminado, mezclado, empastado, desenfocado. Hay pasado en el recuerdo, en el gesto, en los rasgos, en las frases por decir, en las soluciones. Hay pasado en la imaginación, que a veces es un proyector de experiencias […]
  • “La audacia de buscar lo imposible”
    Estas palabras pertenecen al discurso que dio el Padre Arturo Sosa el 8 de marzo de 2017 con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer; sin embargo, el eco de la frase ha estado acompañándome durante estos meses, enmarcando muchas ideas y muchos pensamientos y por qué no, dándole sentido a todo el sinsentido de estos últimos tiempos. Más allá de otras interpretaciones, he llegado a la conclusión de que, tal vez, este debería ser uno de nuestros objetivos prioritarios en las aulas. Enseñar a nuestro alumnado a que sea audaz, a que se atreva a buscar lo imposible. Ser audaz hoy día no es fácil, supone actuar con osadía, con atrevimiento, supone llevar a cabo empresas en la que puede que nadie más crea, supone defender tus principios, tus ideas, supone coherencia… ¿Cómo encajar esta audacia en medio de esta modernidad líquida que definió Zygmunt Bauman? Una modernidad que genera una […]
  • Nuestra vocación, camino de crecimiento continuo
    Somos afortunados por tener un trabajo que nos hace estar en continuo camino de crecimiento personal. Nuestros alumnos, la sociedad, nos interpelan día a día. A veces nos pueden las ganas: leemos, buscamos, copiamos, nos contagiamos. Quién no ha oído hablar del aprendizaje cooperativo, las inteligencias múltiples, los proyectos… Quién más, quién menos, todos hemos hecho nuestros “pinitos” en clase, a veces solos, otras impulsados por nuestros compañeros. Estos días, he tenido la suerte de participar en un curso de innovación con otros profesores de Escuelas Católicas. He escuchado ideas que ya había escuchado, pero lo he hecho desde una mirada nueva. Desde la necesidad del rigor para aplicar las metodologías, de que “no todo vale”, de que no debemos aplicar los métodos desvirtuados (de lo que he oído, me han contado y yo, voy aplicando…) Debemos volver a las fuentes y fiarnos de las evidencias de los estudios que […]
  • Las langostas del Titanic
    En esta vida casi todo es cuestión de perspectiva. Por ejemplo, para las langostas que estaban en la pecera del Titanic fue un milagro lo que pasó. Perspectivas, enfoques, maneras de ver el mundo. ¿Nos hemos parado a analizar cuáles son las nuestras? ¿Somos capaces de ver el milagro o solo vemos como el barco se hunde? ¿Nos han formado para ello? Aprender a ser una langosta del Titanic no es fácil, sin embargo, quienes nos dedicamos a educar (en el sentido más amplio de la palabra) tenemos, casi diría, la obligación de enseñar a enfrentarse a lo real y aprovechar las oportunidades y más en este tiempo confuso y cambiante. Nuestra construcción social nos lleva a identificar lo agradable con lo bueno y en el momento en el que la vida se impone y nos ocurre algo desagradable, no sabemos enfrentarnos a ello y creemos que “más allá solo […]
  • La Geografía y las tecnologías de la información
    Al comienzo del libro El Princpito, este se encuentra con un Geógrafo y mantienen la siguiente conversación: – ¿Qué hace usted acá? – Soy geógrafo – dijo el Señor anciano. – ¿Qué es un geógrafo? – Es un sabio que sabe dónde se encuentran los mares, los ríos, las ciudades, las montañas y los desiertos. – Eso es muy interesante – dijo el principito. – ¡Éste es, por fin, un verdadero oficio! Son muchos los que piensan que los geógrafos nos dedicamos a estudiar interminables listas de mares, ríos, montañas, valles, pueblos y hasta países con sus capitales y que posteriormente localizamos en mapas. Y ya. Eso es un geógrafo y esto es la Geografía. Cuando los alumnos me preguntan si realmente conozco todos estos accidentes geográficos, mi respuesta es la misma. – Afortunadamente, no. No invertí todos mis esfuerzos durante la época universitaria para memorizar lo que hoy en […]