Termina el encuentro de Direcciones: vocación, liderazgo y prioridades para Educación Jesuitas

El encuentro de direcciones, celebrado en el Colegio Nuestra Señora del Recuerdo (Madrid), ha terminado tras dos jornadas de reflexión y de encuentro que han reunido a más de 110 personas de la red de colegios de Educación Jesuitas en Madrid, en el Colegio Nuestra Señora del Recuerdo.

Estos dos días han comenzado con un rato de oración guiado por Ovi Menéndez, delegado del Subsector de Pastoral Juvenil y Colegial, en el que ha propuesto disponer el corazón para el encuentro con Dios y poner lo esencial encima de la mesa. Este rato de silencio y preparación ha dado pie a una contemplación cuidada con una figura del Cristo Mutilado, elaborada por el alumnado de FP de SAFA San Luis.

En la apertura del encuentro, el delegado de Educación, Jaime Badiola SJ, ha dado la bienvenida a todas las personas asistentes y les ha recordado la importancia de caminar y abrazar también con el corazón. Estas palabras han dado pie a un recorrido por los diferentes momentos que se vivirán en este encuentro.

Vocación al servicio

La principal franja de la mañana se ha centrado en tres miradas sobre la vocación, no solo como educadores, sino también en el liderazgo, la dirección y la gestión, y, sobre todo, en clave de servicio. La primera, desde una visión general, la ha aportado Meritxell Ruiz, secretaria general de la Escuela Cristiana de Cataluña. La segunda, una visión encarnada en el día a día de los colegios, ha contado con Gonzalo Lasa (Colegio San Ignacio de Oviedo), Itziar Barrentxea (Jesuitak Donostia), Pedro Giner (Escuelas San José de Valencia) y Rafael Tovar (SAFA Baena).

Tras esta reflexión individual, Meritxell ha ido incorporando diferentes capas al liderazgo, poniendo énfasis en el liderazgo educativo y orientado al aprendizaje: “Nosotros somos quienes podemos crear las condiciones para que el profesorado y el alumnado puedan aprender y enseñar mejor”, ha recalcado antes de volver a lanzar tres preguntas, en este caso muy directas: qué hacer, qué seguir haciendo y qué dejar de hacer para ser centros en los que se aprenda.

Ha concluido con un cierre de fuerte simbolismo, comparando la manera de educar de nuestros centros con la manera y el estilo de Jesús: a través de la palabra y el testimonio, adaptándose a cada interlocutor, incluyendo a todo el mundo, haciendo preguntas y centrándose en el corazón, en el amor y la misericordia.

La segunda mirada ha reunido a cuatro direcciones de centros de la red para poner palabras al significado de ponerse al frente de un colegio: el vértigo inicial de aceptar el cargo, la tensión cotidiana entre servicio y gestión, el peso real de las dificultades y la compensación de las alegrías y, de fondo, la pregunta que nunca se termina de responder del todo: qué sostiene la vocación cuando hay dudas.

Tras esta lectura sobre el terreno, las direcciones han abordado esa tercera mirada a través de un rato de oración personal, el trabajo en pequeño grupo y un cierre en formato de plenario.

Esta primera jornada ha concluido con una Eucaristía presidida por Juanjo Tomillo SJ y con la participación musical del coro de Padre Piquer. Juanjo, en clave cuaresmal, ha hecho un guiño a aceptar esas debilidades de cada uno: «En ese perder todo, Dios se encuentra con lo más valioso de nosotros: nuestra fragilidad«, ha señalado.

Horizontes a 2030

El segundo día, centrado en sembrar horizontes para el sector, ha comenzado con un rato de oración guiado por David Cabrera SJ, delegado pastoral de MAG+S. Ya desde ese tono orante, Jaime Badiola SJ ha introducido la franja principal de la mañana: un discernimiento en torno a las prioridades de Educsi como sector para el ciclo 2026-2030.

Este espacio ha comenzado con una breve aproximación de Jaime al recorrido seguido hasta llegar a este punto, y a los pasos dados para que las direcciones de fundaciones y colegios dispongan de un rato de reflexión personal. Este ha dado pie a un compartir por grupos que ha compartido sus conclusiones. Jaime ha manifestado los principales pareceres que han devuelto los grupos, para establecer, a posteriori, un diálogo entre los participantes.

Entre lo que ha resonado, ha destacado la búsqueda de una mayor profundidad a la hora de abordar el futuro, una mayor consolidación del Paradigma Pedagógico Ignaciano, el trabajo con las familias, la inclusión (del alumnado, pero no solo), con una especial mirada a los nuevos educadores, al acompañamiento y a la gestión del talento.

Por último, el encuentro ha concluido con un espacio para las comisiones de Educsi: Pedagógica, Personas, Pastoral, FP y Económica. Cada una de ellas ha manifestado las líneas de trabajo que están desarrollando. En el cierre, Jaime ha repasado estos dos días y ha recogido el sentir y el sentido de estos dos días.

Accede a la fotogalería desde aquí