El Colegio Kostka enseña a leer (bien) un periódico

¿Qué significa “editorial” en un periódico? ¿Qué importancia tiene una noticia “a cinco columnas”? ¿Vale lo mismo la publicidad en una página impar que en una par? ¿Las esquelas se cobran? ¿Qué tipo de páginas o suplementos van en color salmón? ¿Quién puede escribir una “carta al director”? En la clase de Lengua castellana y Literatura de 3º ESO se han analizado ediciones de prensa en papel de tirada regional y nacional.

Los chicos, previo estudio de la parte teórica sobre la prensa y las diversas secciones de un periódico, han comprobado todo esto y aprendido elementos prácticos sobre los textos periodísticos físicamente. Es necesario enseñar el valor y la utilidad del manejo del papel en este aspecto. Las clases han sido útiles y muy novedosas para los chicos.

Se han repartido diarios nacionales y regionales a cada uno de los alumnos para que, de manera práctica, vieran las diferencias entre los diarios regionales y los nacionales; identificaran las diferentes secciones del periódico; buscaran las noticias más importantes y descubrieran las noticias, entrevistas, reportajes y crónicas que se habían estudiado con anterioridad de modo teórico en clase.

El resultado ha sido muy positivo para todos. Se han familiarizado con una parte del periodismo, la prensa escrita, a la que cada vez se acercan menos.