El (semá)foro de la paz: Jesuitak Durango

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El Día de la Paz y la No Violencia es una fecha marcada en el calendario de todos los colegios de la Red de Educación Jesuitas. Este día, inspirado en la efeméride de Mahatma Gandhi, es un momento para visibilizar, concienciar y remarcar un trabajo que se realiza durante todo el curso: promover la no violencia.

A modo representativo de toda la red de Educación Jesuitas, este curso compartimos el proyecto del Colegio Jesuitak-Durango (FEJE Norte), cuya organización de la actividad ha recaído en el alumnado y profesorado de ESO. Esta jornada ha estado marcada por un profundo análisis de los acontecimientos del año 2024 y su impacto en la paz mundial, nacional y local

Reflexiones de los más pequeños

Los estudiantes más jóvenes de Jesuitak Durango han centrado su reflexión en las actitudes y comportamientos dentro del aula. A través de dinámicas grupales, identificaron acciones que contribuyen a un mejor ambiente de convivencia y aquellas que lo perjudican. Esta actividad les permitió comprender la importancia de la paz en su entorno inmediato y cómo sus acciones diarias pueden influir en la armonía del grupo.

Ampliando el foco

A medida que los niveles educativos avanzan, el enfoque de la reflexión se ha ampliado. Los estudiantes de niveles intermedios se han centrado en eventos locales y nacionales que afectaron la paz en este último año. A través del trabajo en grupos, han seleccionado tres noticias o eventos significativos que ilustran acciones favorecedoras de la paz, acciones contrarias a ella y situaciones que requieren una reflexión sobre sus posibles efectos en el camino hacia la paz.

Perspectiva global: el trabajo de Bachillerato

Por su parte, el alumnado de Bachillerato ha llevado a cabo un análisis más exhaustivo, abarcando el panorama global. A través de una línea temporal han ordenado los acontecimientos más importantes del año en tres mismas categorías: acciones que promovieron la paz, acciones que la obstaculizaron y eventos que necesitaron una reflexión profunda sobre sus implicaciones para la paz futura.

Este ejercicio no solo permitió desarrollar habilidades de investigación y análisis crítico, sino también una comprensión más profunda de la complejidad de la paz en el contexto global actual.

El símbolo del semáforo

Durante la celebración, Jesuitak Durango se ha apoyado en un símbolo muy visual, el semáforo para clasificar las noticias y eventos según su contribución a la paz recuperando nuevamente las tres categorías que se han trabajado en las diferentes etapas educativas:

  • Rojo: noticias que no contribuyen a la paz y nos invitan a detenernos y reflexionar sobre sus efectos negativos.
  • Amarillo: Noticias cuya influencia en la paz no es clara, incitándonos a una reflexión más profunda.
  • Verde: noticias que claramente promueven la paz y nos motivan a seguir adelante en su consecución.

Como se puede observar en las fotos, la juventud mira el mundo con esperanza, y la comunidad educativa es optimista por naturaleza. Por ello, sigue prevaleciendo el color verde sobre el resto.

La celebración del Día de la Paz en el Colegio Jesuitak de Durango ha sido un éxito rotundo. A través de actividades educativas y creativas adaptadas a cada nivel educativo, en un ambiente de diálogo y comprensión, los estudiantes han podido reflexionar sobre la paz desde diferentes perspectivas y comprender su importancia en todos los ámbitos de la vida, desde lo más cercano a lo más global.

Esta jornada no solo ha fomentado el aprendizaje y la reflexión, también ha insipirado al alumnado a ser agentes activos de paz en el colegio y en su comunidad.