El recuerdo inspirador: ¡Apúntate la fecha! Pódcast informativos/educativos. Una apuesta de Innovación de Radio ECCA

En un contexto de globalización, en el que la educación no ha podido quedar al margen de la marea de inmediatez que ha impregnado todas las facetas de nuestra sociedad, se hace necesaria la búsqueda de nuevas respuestas educativas que permitan generar interés y curiosidad por el aprendizaje  y, al mismo tiempo, estén alineadas con las tendencias de comunicación. Tras la revolución digital de los últimos años, los contenidos audiovisuales están al alcance de cualquier persona, independientemente de condicionamientos espacio-temporales.

Los medios de comunicación y, en particular la radio, juegan un papel destacado en la tarea de conexión entre el mundo educativo y la población.   El concepto del  pódcast surge en el año 2004 a raíz de un artículo  de Ben Hammersly, publicado en The Guardian . Antes de este momento, Radio ECCA, adelantándose a su tiempo en el campo educativo, disponía de su Banco de clases en internet, al que se suben audios de distintos cursos y temáticas a los que cualquier persona puede acceder, para escucharlos en streaming o descargarlos, sin limitaciones espaciotemporales. Existen muchas otras iniciativas de pódcast educativos de todo tipo y dirigidos tanto a profesionales y alumnado, como a público en general; podemos citar algunas, como  LdeLengua,  CienciaEs… El compromiso del mundo educativo es, y debe ser, máximo en el apoyo a la difusión de información real y contrastada,  “Vivimos en la época de mayor alfabetización de la historia de la humanidad y, sin embargo, en la que menos tiempo y concentración dedicamos a discernir lo verdadero de lo falso, lo conveniente de lo reprochable”, citando a Jorge Carrión en su libro Lo viral (Galaxia Gutenberg).

Todas estas reflexiones nos llevaron a plantearnos nuevos formatos, diferentes a las clases, para llegar a nuestro alumnado actual y potencial. Nos propusimos aprovechar la riqueza de la infraestructura radiofónica analógica y digital para la divulgación de contenidos educativos también en formato pódcast. De este modo, surgió la idea de crear unas píldoras temáticas educativas en monodosis, muy breves y dinámicas que nos debían permitir la conexión con el día a día y con la realidad de las personas a las que nos dirigimos y que cumplieran con el objetivo claro de ir un poco más allá de la divulgación, generando curiosidad que haga un efecto trampolín para el acceso a la formación. Nos pusimos en marcha, en colaboración, con profesionales de las áreas educativa, de comunicación y de innovación. El resultado fue el espacio Apúntate la fecha, que, con periodicidad mensual, emite un episodio en el que se rememora una fecha de interés y se relaciona la misma con la actualidad.  Tras nuestro primer año de emisión, hay que decir que ha sido difícil seleccionar, entre la enorme variedad de posibilidades, los temas  a los que dedicamos cada entrega, pero el criterio que hemos elegido es el de la variabilidad de los contenidos y su adaptación a los objetivos estratégicos que se marca nuestra institución. Algunos de los pódcast han girado en torno a descubrir cuál ha sido el papel de la mujer en la historia en aspectos tan relevantes como la educación, la ciencia, la literatura o las artes; el cuidado del medio ambiente y el suelo; la protección de la infancia, frente a los abusos sexuales y la explotación sexual; la alfabetización, etc.  Ante una variedad tan amplia de temas ha sido fundamental contar con los y las docentes especialistas en cada uno de estos aspectos. Su trabajo, conjuntamente con el de nuestros profesionales del ámbito comunicativo, ha supuesto un plus para los programas resultantes, cuya calidad se ha visto beneficiada por esta experiencia colaborativa en la que cada parte aporta su  mejor saber y hacer.

Nos enfrentamos ahora a nuestro segundo año de Apúntate la fecha. Para este equipo de trabajo la experiencia ha sido gratificante y esperamos poder seguir aportando en este mundo de los pódcast educativos, creciendo en calidad y diversidad de temas y siempre en la búsqueda de la mejor manera de conectar con la experiencia formativa de nuestro alumnado, además de  generar el interés  en nuestra audiencia, en general, por aprender.

Lourdes Santana Navarro

Docente, Responsable de Grabación en Radio ECCA y

Máster en Comunicación y Educación por la UAB.